人工智能与新文科背景下数字广告传媒人才培养研究与探索
——以重庆第二师范学院广告学专业为例
【摘 要】人工智能时代与新文科背景下，高校广告传媒专业必须突破定势、推进专业转型发展，积极响应科技革命下对文科人才培养“知识复合、学科融合、实践能力强”的要求。重庆第二师范学院文学与传媒学院广告学专业立足区域数字经济产业发展中对数字营销传播的人才需求，充分发挥现代产业学院“集群、引领、融合、协同、共生”的力量进行广告传媒专业常态化、动态化改革，以精准定位驱动专业向数字营销方向转型，培养行业产业急需的数字广告传媒专业人才。（剩余7031字）
