生成式人工智能赋能地方高校新闻传播人才培养：现状、困境与路径创新

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【内容提要】随着生成式人工智能和媒介融合的迅速发展，新闻传播领域正发生深刻变革。地方高校传统人才培养模式在课程设置、教学手段及实践资源上存在不足，亟须创新。本文围绕生成式人工智能赋能新闻传播教育，探讨整合AI与数据新闻课程、构建智能教学平台及深化校企合作的策略，旨在提升学生采编、数据分析和多模态传播能力，为地方高校适应数字化转型提供理论与实践参考。（剩余6832字）

试读结束

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