缘何走出象牙塔？

——三元交互理论视角下博士毕业生的非学术职业选择

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DOI： 10.16750/j.adge.2024.05.006

摘要：基于三元交互理论，探究了博士毕业生非学术职业选择的形成机制。通过分析13所“双一流”建设高校1333名博士毕业生的调查数据发现，经济压力、导师指导及就业环境是形塑博士毕业生物质偏好和职业前景认知的重要因素。经济压力并不能直接作用于博士毕业生的非学术职业选择，而是通过影响他们的物质偏好产生间接作用；导师指导和就业环境不仅直接影响博士毕业生的非学术职业选择，还通过影响他们的物质偏好和职业前景认知对其非学术职业选择产生间接作用。（剩余16713字）