基于社会服务功能的研究生教育评价体系初探
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DOI： 10.16750/j.adge.2024.05.004
摘要：研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是国家创新体系的重要组成部分，在推动社会进步与经济发展中发挥着重要作用。立足研究生教育政策，在总结各类评价体系的基础上，构建一套围绕社会服务功能的研究生教育评价体系。该评价体系涉及全球性人才、知识生产与转化、经济贡献、文化传创、软实力等多个维度，兼具国际可比和中国特色两重特征，特别强调研究生教育对公共福祉的贡献。（剩余15133字）