“超限”理念引领研究生创新人才培养的实践探索

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摘要：认为在研究生创新人才培养中，存在主体创新动力不足、培养机制不够健全、创新人才培养质量有待提高、培养环境和育人生态有待优化等现实困境。将创新创业教育融入研究生创新人才培养既是培养拔尖创新人才的新趋势，也是新时代研究生教育高质量发展的现实需要，更是培养研究生创新人才的有效路径。介绍了华东师范大学以“超限”理念全面引领育人创新，围绕理念引领、路径优化、实践育人、优化生态将创新创业教育融入研究生创新人才培养的实践及取得的成效，以为其他高校提供参考与借鉴。（剩余10144字）

试读结束

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