数字社会研究生导师立德树人的内涵拓展、实践困境与突破方略

摘要：数字社会突破了时空的限制，在给研究生教育带来便利的同时，也给研究生导师开展立德树人工作带来了前所未有的影响和冲击。数字社会拓展了研究生导师立德树人在认知、知识、技能和行为等方面的内涵，但也导致了研究生导师立德树人主体地位的边缘化、育人动力的衰减化、育人场域的复杂化以及导生关系的疏离化等实践困境。（剩余10701字）

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