注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
中图分类号：G451.6文献标识码：A文章编号：1004-8502（2025）04-0080-11
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出了构建素质精良的教师队伍体系的战略任务，将教师专业发展作为教育现代化建设的重要支撑。当前，我国已形成教研组、校本教研、区域教研等多层次教师集体学习组织形式，这些实践为教师专业成长提供了重要平台[1]。（剩余13365字）
登录龙源期刊网
购买文章
基于馆校合作的校内外教师学习共同体：内涵、价值及建构路径
文章价格：6.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
