校外教育资源助力乡村学校课后服务的高质量发展

——基于东南沿海某省中部X小学的个案研究

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摘 要：乡村学校课后服务普遍存在资源短缺、功能不足等问题。校外教育在对接教育需求、整合教育资源、提升服务效能等方面具有优势，是改善学校课后服务资源供给格局，推动课后服务高质量发展的可行之道。本文选取东南沿海某省中部X小学作为个案开展质性研究，分析其课后服务的“脱嵌”困境，提出校外教育资源助力乡村学校课后服务高质量发展的路径，包括补充课后服务内容；提供师资培训；借鉴校外教育评估经验；鼓励校外优质师资参与学校课后服务等。（剩余19525字）

试读结束

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