数智时代的高校图书馆提示语素养培育：内容、方法与路径

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摘 要 数智时代，掌握与人工智能高质量对话的能力至关重要。提示语素养被作为一种新的时代技能而提出。从信息检索领域变革及馆员专业技能优势两方面论述了图书馆员促进提示语素养培育的必然性。在此基础上，对高校图书馆提示语素养培育的内容、方法和路径进行了详细地探讨。提示语素养培育将是高校图书馆推动知识创新、服务新质人才培育的重要价值所在。（剩余11250字）

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