重建人类世的童年图景

——童年本体论的构建及其教育启示

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［摘 要］ 童年的自然图景和社会图景由于缺少对数智时代技术变革和数字资本增殖逻辑的深入讨论而失去了对人类世童年图景的解释力。人类世中，童年面临着天性技术化这一底层现实带来的后人类挑战，儿童面临着象征的贫困、感性的灾难和主体性失效，工具-社会本体和文化-心理本体失衡的危险。童年被内嵌到了资本世、技术世构建的符号体系和技术体系之中，成为数智第三持存和数字资本宰制的对象，致使儿童失去了真正认识世界、欲望世界、改变世界的能力。（剩余25928字）

试读结束

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