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[摘 要] 集团化办学是扩展优质教育资源覆盖面,促进学前教育优质均衡发展的重要途径。高质量的教研是提高集团教育质量的重要抓手,集团教研则有助于建构区域专业发展共同体,促进每所幼儿园的特色发展。针对当前集团教研存在的均衡与特色无法兼具、行政权力与专业事务冲突、教研效果不理想等问题,需进一步从凝聚办园共识和共建集团教研文化、改善集团组织结构和重构集团教研管理机制以及转变教研思路与方法等方面予以改进。(剩余6527字)
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幼儿园集团教研工作的价值、困境与对策
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