高中生物学教材中课程思政内容的挖掘及教学设计
打开文本图片集
摘 要：高中教育更加注重对学生思想政治的教育与培养，思政教育与生物教学进行融合必不可少。以高中生物“细胞的多样性与统一性”一节为例，从教材知识点、教学设计、教学内容及其中包含的4种思政元素（生命观念、科学精神、社会责任、家国情怀）等方面，探究了课程思政与高中生物教学的有机融合。
关键词：课程思政；高中生物；有机融合
课程思政是有关立德树人理念与实践的创新，其核心是“学科德育”的发扬与延展，即最大限度挖掘专业课程的思政元素和育人作用。（剩余2066字）