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摘,要二语具身效应近年来在二语习得领域越来越受到重视。以往研究围绕这一问题展开了广泛探讨,但并未形成一致结论。为进一步明确二语具身效应的加工和影响机制,本研究整合二语具身学习的相关研究,并从学习者特征和语言特征两个维度探究二语具身效应的影响因素,最终对60篇文献(186个效应量,2520个被试)采用随机效应模型进行元分析。(剩余35069字)
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二语具身效应及其影响因素:基于元分析的证据
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