中重度自闭症儿童的克制练习

——抑制控制干预技术详解

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在咨询室里，你可曾遇到过自闭症儿童。他们以社会交往障碍、刻板行为和兴趣狭窄为核心特征。中重度自闭症儿童更甚，他们控制能力的缺乏对其社会认知、情绪表达以及其他的社会功能都会产生影响，甚至造成异常，如当看到其他儿童的玩具是自己感兴趣的时，会直接“拿走”，结果就是玩具所有者的哭泣；如在课堂上产生负性情绪时，会直接“发脾气”，结果就是老师和同学的不理解。（剩余2450字）

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