在线课程资源学习满意度的现状、影响因素及其提升策略

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摘要：在线课程资源建设是信息技术与教育教学深度融合、创新发展的典型实践，对于深入推动教育信息化全面建设与创新发展具有关键作用。作为衡量在线课程质量的重要指标，学习满意度对于帮助教师了解学生的学习需求、改进在线课程教学方式、提升在线学习效果具有重要作用。基于此，文章以学习满意度为衡量标准，首先构建了在线课程资源学习满意度的影响因素研究框架。（剩余11823字）

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