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摘要：《智慧农业》课程是中职物联网应用专业的重要方向课程，针对学员在故障排除、思路不清晰等实际经验不足的问题，引入分析树，作为系统性思维工具进行教学改革试点，并在教学中进行针对性讲解。文章结合实际案例，设计教学流程，查找故障，分析原因，排查修复，归纳复盘，通过打造故障分析树，帮助学生系统识别问题、分析问题，提高故障定位和解决效率，增强学生的动手能力和逻辑思维。（剩余3936字）
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分析树在《物联网—智慧农业》故障排除课程中的应用
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