农业种植专业大类产教融合共同体建设路径研究

——以“西北寒旱区域现代农业产教融合共同体”为例

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摘要：针对农业种植类产业、专业产教融合、校企合作中所面临的企业内驱动力不强、合作培养缺乏长效持续性、人才培养目标与企业需求错位等共性问题，以“西北寒旱区域现代农业产教融合共同体”为例，构建共同体沟通交流机制、资源整合机制、组织管理机制、人才培养机制等运行机制和高效可行的执行程序，促进高等职业教育农业种植类专业产教融合向纵深发展，促进实现寒旱区域农业高素质技术技能人才培养质量，解决产业发展人力资源困境。（剩余5226字）

试读结束

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