公共图书馆乡村嵌入式数字信息素养教育现状及思考

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摘要：乡村数字信息素养在乡村振兴中具有重要作用。文章针对目前乡村未成年人、成年人和老年人等不同群体的数字信息困顿做了简要分析，探讨了公共图书馆开展乡村嵌入式数字信息素养教育的可行性、现有实践和不足，思考了其通过精准分类和多元化教育构建全流程项目式管理和效果评价机制的嵌入式乡村数字信息素养教育的可行路径，以期为乡村信息素养教育提供思路和参考。（剩余5465字）

试读结束

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