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[摘 要]注重对学生健全人格素养的培养,可以帮助学生形成正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度,成为有理想、有担当、有本领的时代新人。在道德与法治教学中,教师从激活道德认知、发展规则意识、注重情感浸润、习惯养成训练、价值精神引领等方面培养学生的健全人格素养,符合学生接受认知事物的发展规律,避免不良因素对学生的影响,有效提升学生的核心素养,落实立德树人根本任务。(剩余4350字)
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道德与法治课中学生健全人格素养的培育
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