面向国际中文教育的中医文化教学体系构想

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摘  要：中文和中医同属于中国文化，也存在显著的专业差异。在国际中文教育的背景下考察中医文化教学，既需要遵循国际中文教育的一般规律，还应考虑中医学的专业属性。国际中文教学中的中医文化具有不同的主题类别和呈现方式。依据《国际中文教育用中国文化和国情教学参考框架》，同时参照非物质文化遗产的类别划分，从中医的专业性和文化的层级性两个向度，对中医文化的知识内容与元素作出合适的定位，并且提出中医文化教学体系的构想。（剩余8900字）

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