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摘要:无机化学课程作为化学、应用化学、地球化学等理工科专业的重要课程,同时也是地质学本科生的一门专业基础课,对于培养学生对化学的兴趣、价值导向具有重要意义。传统的教学理念与教学手段的落后性与充分调动学生的学习积极性方面的矛盾日渐突出。经过笔者认真分析研究和大胆改进,将传统理念与科学进步的结果相结合,采用“教学互促”的教育模式,增强师生之间的沟通。(剩余4537字)
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浅谈“无机化学”教学实践与探索
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