搭实验之台，建素养之渠
——“二氧化碳制取的研究”教学案例
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摘要：二氧化碳制取实验可以极大地提升学生的动手能力，通过二氧化碳制取实验的研究探索，学生可以强化巩固前期的氧气制取实验知识，进一步完善初中气体制取实验的知识体系。
关键词：实验 制取
在二氧化碳基础知识讲解的过程中，学生大都处于不理解的状态，为了提升学生的学习状态，加强学生的印象，进一步加深对二氧化碳实验制取方法的理解，教师需要采取理论实践结合的方式，让学生在初步了解二氧化碳制取方法的过程中进行操作，增强学生的实验体验感，起到事半功倍的效果。（剩余5086字）