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摘 要：文章以山东华宇工学院数字媒体技术专业“色彩”课程为例，针对传统线下课堂面临的教学内容单一、教学方法陈旧等问题，提出一种以“学习通”作为线上教学平台的线上线下混合式教学模式。该教学模式遵循以学生为中心的教育理念，从授课过程的各环节进行改革实践。实践结果表明，线上线下混合式教学模式能够提升学生的学习积极性，提高学生的自主学习能力。（剩余6417字）
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基于“学习通”平台的混合式教学模式实践
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