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《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，艺术是幼儿表达情感和表现美感的方式，应支持幼儿自由表达。目前，培养幼儿的艺术创造力主要靠幼儿园和家庭，但有些家庭与幼儿园在教育理念、培养方法上存在诸多不一致，不利于幼儿艺术创造力的发展。家园合作可以整合教育资源，给幼儿提供广阔的空间，促进幼儿的全面发展。
建立多元沟通机制，奠定合作基础
幼儿园和家庭是幼儿的两个主要生活环境，只有保持良好交流、合作才能有效地培养幼儿的艺术创造力。（剩余2056字）
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家园共搭台，培养幼儿的艺术创造力
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