欧洲教育存在结构性问题

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由经合组织开展的国际学生评估项目（PISA）进行的一项研究显示，全球学生的学业成绩都在下降，而欧洲教育存在结构性问题，亟待调整。

PISA评估了81个国家和地区15～16岁学生的学业成绩，结果显示，欧洲学生在几个重要学习领域以及数学、阅读等学科的学习成绩出现了前所未有的下降。

研究报告称：“与2018年相比，（欧洲学生的）阅读平均成绩下降了10分，数学平均成绩下降了近15分。（剩余566字）

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