大学公共英语课程思政建设的现状及策略探索

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摘要：大学公共英语课程思政建设有利于落实立德树人根本任务，采用问卷调查法与访谈法相结合的方式分析大学公共英语课程思政建设的现状，发现学生对课程思政概念认知度较低，且公共英语课程思政建设水平不高，教师课程思政意识与育人能力不足。鉴于此，大学公共英语课程思政建设应从建强专业育人团队，提高教师育人能力、融入中国故事元素，丰富课程思政内涵、积极拓展第二课堂，提升文化传播能力等多方入手，充分发挥课程思政的育人效力。（剩余7026字）

试读结束

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