资助育人视域下贫困学生心理问题与经济困难关系分析

——以上海大学为例

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摘要：当前，虽然高校资助体系有效改善了贫困学生的物质生活条件，但是贫困学生群体仍然存在较深层次的心理问题。基于此，以上海大学本科和研究生家庭经济困难学生为研究对象，利用SPSSPRO在线数据分析平台，采用问卷调查法对贫困学生的家庭情况、受资助情况、勤工助学情况、人际关系、心理问题等方面进行了分析，研究发现该学生群体的心理问题与经济贫困有直接关系，并且学校在学生心理辅导方面较为欠缺。（剩余6104字）

试读结束

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