高校辅导员与学生关系现状调研
——以贵州某民办高校为例
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摘要：高校辅导员与学生的关系是一对基础而特别的师生关系，影响着高校立德树人目标的实现。通过采用问卷调查法，以贵州某民办高校417名高校本科生为被试，展开高校辅导员与学生关系现状的实证分析，结果表明：共生、期待、冲突三个维度中共生维度得分最高，说明当前高校辅导员与学生关系总体上较为和谐。然而，高校辅导员与学生关系在学生的性别、年级、是否担任学生干部、是否参加过学生活动等方面均存在一定差异，在学生是否获得过奖项、是否参加过学校勤工俭学工作上不存在明显差异。（剩余6983字）