积极心理学视域下的大学生心理健康教育策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：积极心理学最早由美国学者提出，其主要发掘人类积极美好的一面，认为心理学的侧重点不应只是关注心理问题，而应对人们潜在的能力进行挖掘，从积极的一面获取更高的幸福指数。积极心理学与传统心理学教育存在心理问题研究侧重点、关注点、治疗手段等不同，显得更具创造性。而目前大学生心理健康教育则存在医疗化、形式化、孤立化的缺点。（剩余6291字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人