融媒体时代历史魔改的特征与危害

——基于吉首大学师范学院的调研

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摘要：通过对吉首大学师范学院20个大一、大二班级小教师范生课余时间获取历史知识途径的调查发现，融媒体时代高校师范生历史知识的获取渠道日益多元，不可避免地受到网络虚拟世界偏离历史真实的历史魔改的影响。历史魔改虚构历史情节，其语言、场景、人物形象往往脱离历史事实，主观意念凌驾于客观事件的表述之上，呈现出简单化、片面化的历史观，一定程度上影响了师范生历史文化知识的传承、价值判断和理性认知能力的形成，以及历史视野的培育。（剩余6985字）

试读结束

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