历史自信视域下开放大学成人大学生思政课教学体系的构建路径

——以温州学习中心为例

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摘要：思政课是高校落实立德树人要求，培育青年学生坚定历史自信的重要课程。开放大学成人大学生因青年人、职业人、基层的群体画像特征，决定了在对其进行坚定历史自信的培育过程中，需立足国家开放大学思政课课程体系“1+4+X”的运行模式，以理论素养薄弱和师生区隔共存，青年人和职业人集于一身，技术赋权与基层同在的学生学习状态为切入点，针对性地开展思政课教学体系构建。（剩余6644字）

试读结束

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