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摘要: 针对嵌入式技术课程中理论抽象和设备技术深度不足的问题,文章设计出单导联ECG监护系统的案例,致力于提升学生在嵌入式领域的学习体验。课堂教学采用案例展示、教师分析、学生分组设计仿真和小组答辩等形式,以提高学生的参与度。研究结果表明,以嵌入式技术在单导联心电监护系统中的应用为背景,能够有效地激发学生的学习兴趣,加深学生对系统概念的理解,提高学生在心电信号分析设计方面的综合能力,实现理论与实践的有机结合。(剩余5663字)
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基于单导联ECG监护系统的嵌入式技术课程案例设计
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