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摘要: RIP路由协议是计算机网络课程动态路由部分的重点内容,传统RIP实验多注重基本配置与连通性测试,缺少深入RIP原理的教学设计。文章提出了实验教学设计改进方案,扩大拓扑规模,引入路由汇总问题和路由调试环节,让实验过程呈现更多的中间问题,并通过对问题的思考与剖析,引导学生逐步深入实验机理,使学生不仅能够独立完成RIP配置,而且有能力通过观察和分析网络行为,发现并解决与RIP协议相关的网络问题。(剩余6936字)
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基于Packet Tracer的RIP路由实验教学设计研究
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