大数据背景下“数据可视化”课程的教学改革探讨

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摘要：在大数据背景下，学习可视化的方法能够提高人们处理和分析数据的能力。文章从数据可视化的概念、分类出发，总结了数据可视化的研究现状和未来发展趋势。在分析了数据可视化课程在教学中的优势以及现有的问题之后，对课程现有的缺陷提出针对性的改革策略，探讨提升教学水平和质量的手段和措施。

关键词：大数据;数据可视化;教学改革

0引言

在大数据背景下，万物互联、人工智能的飞速发展使得人们在日常学习生活中无时无刻都要面对和处理海量的信息和数据，而数据可视化是一种帮助人们收集、处理和分析数据的有效方式，它采用视觉可视化的形式将抽象的数据转化为直观的视觉图形，以便于人们可以快速地理解和吸收。（剩余5611字）