数字人文视域下周敦颐理学文献档案育人路径研究

摘 要：周敦颐纪念馆文献档案涵盖古籍刻本、古籍写本、拓片、图片、视频等资料，既是进行周敦颐研究的物质文本，又是重要的精神财富，具有赓续文脉、以文育人的作用。加强数字人文视域下周敦颐纪念馆文献档案育人路径研究，可以激发学生传承中华优秀传统文化的使命担当，实现价值认同与致知力行的统一。目前，数字人文视域下周敦颐纪念馆文献档案育人过程中面临着资源共建主体引导不够、文化内涵挖掘深度不足、文化育人实效不强等问题，需进一步整合资源，加强历史、哲学、文物价值梳理，深入挖掘档案的时代内涵，应以数字技术为辅助，推动档案资源的保护与传承，拓宽文化传播渠道，实现创造性转化，最终浸润高校教育教学全程，进而不断提升文化育人的成效。（剩余6210字）