高校博物馆学生讲解员队伍稳定性的问题及优化

—以贵州师范大学博物馆为例

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摘 要：高校博物馆兼具公共性与专业性，是我国博物馆体系的新兴力量。高校博物馆讲解员肩负着传播大学精神与博物馆文化的重任，学生讲解员是高校博物馆讲解员队伍的重要组成，但学生讲解员队伍普遍存在稳定性欠佳、人员流动性较大等问题。文章以贵州师范大学博物馆为例，深入剖析高校博物馆学生讲解员队伍稳定性方面的现存问题，并积极探寻强化其稳定性的优化策略，以期为高校博物馆建立高质量学生讲解员队伍提供参考。（剩余6029字）

试读结束

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