让非遗文化走进孩子心灵

—以福建省昙石山遗址博物馆活动为例

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摘 要：博物馆在儿童社会教育中扮演着重要角色，应根植非物质文化遗产保护传承观念，发挥博物馆活动优势，强化非遗文化宣传教育，让非物质文化遗产走进孩子的心灵。基于此，文章以福建省昙石山遗址博物馆活动为例，阐述非遗教育活动的核心价值，分析非遗教育活动策划思路，并对昙石山遗址博物馆儿童非遗教育活动实践进行阐述。（剩余5199字）

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