基于地理空间视角的江苏省博物馆研学旅行活动开展现状研究

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摘 要：研学旅行作为“教育+旅游”的创新性育人途径，在推进中小学生核心素养提升方面发挥了重要作用。博物馆及其馆藏文物是重要的文化资产和研学资源，博物馆是中小学生吸收营养和提升素养的最佳场所。在研学旅行快速发展的当下，为进一步聚焦江苏省博物馆研学旅行发展现状及其相关问题，以网络问卷的方式对江苏省内共128家博物馆进行调查，分析其发展现状，旨在为博物馆研学实践提供参考。（剩余7323字）

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