革命纪念馆“大思政课”建设的提升路径思考
摘 要：革命纪念馆作为革命文化的重要物质载体，在“大思政课”建设中起着延展教育空间、扩容教育资源和完善教育目标的关键作用，如今已成为创新思政课教学形式、提升思政课教学成效的关键力量。但在实践中，也同时面临着“主体性不够、专业性不强、协同性不足”等现实问题。通过建立健全全过程育人机制、凸显主动意识，全方位深挖利用育人资源、放大内涵优势，优化整合全员育人队伍、形成强大合力，推动革命纪念馆实现自我提升，力促革命纪念馆“大思政课”建设取得实效。（剩余7719字）