博物馆文物利用与青少年历史意识培养的互动性研究

—以晋祠博物馆为例

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摘 要：文章以晋祠博物馆为例，深入探讨了博物馆文物利用与青少年历史意识培养之间的互动性。晋祠博物馆通过精心策划的多元文物鉴赏活动，如精选主题展览、文物互动课堂、知识竞答讲座以及数字创新展示，为青少年提供了丰富多样的历史文化体验。这些活动不仅有效激发了青少年的历史兴趣，也显著提升了他们的历史认知水平，对培养青少年的历史思维和历史责任感产生了积极影响。（剩余4845字）

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