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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2025）-16-081-4-SZG
面向数字职教背景，高职体育课堂教学范式正在从“技能教学场”的实践空间转向“数字教学生态”的教育场域。智能感知、虚拟仿真技术不仅改变着教学过程与师生结构，也促使身体数字化和学习泛在化等教育新样态涌现。（剩余7164字）
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