优化体育器材配置，促进小学体育核心素养的全面发展

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摘要：小学是义务教育的起始阶段，且体育学科在培养学生体育素养、增强学生身体素质、促进学生心理健康发展方面发挥着至关重要的作用。体育活动的实施离不开体育器材，多元化的体育器材能为学生提供丰富的体育活动，满足学生运动需求。但就目前而言，在小学体育教学中体育器材配置还存在一些不足，如器材种类、数量不足，器材质量较低，器材使用、管理不当。（剩余5449字）

试读结束

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