大数据驱动的初中足球运动员综合素质评估模型构建

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摘要：大数据时代的到来为初中足球运动员综合素质评估带来了新的机遇与挑战。传统的评估模式受限于单一维度和主观因素，难以全面、客观地体现运动员的发展水平。本研究立足体教融合理念，构建了融合体育和教育大数据的初中足球运动员综合素质评估指标体系，从体能、技战术、心智、社会适应等多维度出发，丰富评估内涵，形成动态的综合素质画像。（剩余5520字）

试读结束

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