利用壳层定理求解地球隧道问题

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收稿日期：2023-10-13

基金项目：教育部产学合作协同育人项目“物理学前沿问题在《光电子技术》课程教学中的渗透与实践”；重庆市研究生教育教学改革研究项目“理工类学术研究生的多学科交叉融合课程体系探索”（ ｙｊｇ２２３０３５）。

作者简介：崔胜喆（２００３－），男，本科生，主要从事物理学科教学研究。（剩余4612字）

试读结束

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