基于核心素养的“瞬时速度”概念建模教学探讨

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收稿日期：2023-09-15

基金项目：东莞市教育科研“十四五”规划2022年度课题“培养高中生物理建模能力的教学实践研究”（2022GH838）；东莞市教育科研“十四五”规划2021年度课题“集团化办学背景下初高中物理教学衔接策略研究”（2021GH011）；东莞市教育科研“十四五”规划2022年度课题“基于深度学习的高中物理单元教学实践研究”（2022GH386）。（剩余5225字）

试读结束

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