基于学习共同体的“专创融合”教学实践路径与策略

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中图分类号:G642 文献标志码:ADOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2025.23.043

0引言

为了培养适应新时代、新技术、新业态的卓越工程技术人才,促进高等教育高质量发展,依据国务院发布的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,在教学改革实践中探索将创新创业教育贯穿人才培养全员、全过程、全方位。(剩余5111字)

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