“1+X”视域中《物流管理基础》课程书证融通教学改革路径研究
摘 要：随着“1+X”证书制度的深入实施，职业教育领域迎来了重大变革。《物流管理基础》课程作为物流专业的核心基础课程，必须适应这一改革，以满足学生在拿到学历证书的同时，也能获取多类职业技能等级证书的需求。文章旨在探讨在 “1+X” 视域下，如何实现《物流管理基础》课程与职业技能等级证书的证书融通，通过分析课程教学现状及存在的问题，提出了包括优化课程目标、整合教学内容、创新教学方法、强化师资队伍建设、完善考核评价体系和强化校企合作等在内的教学改革路径，以期提升物流专业人才的培养质量，满足物流行业对复合型技术技能人才的需求。（剩余8726字）