基于混合多属性决策的智慧物流人才培养体系建设评估

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摘 要：高校智慧物流人才培养体系建设具有多样性和差异性。为评估各培养体系，找出相对最佳的方案，首先需要综合物流人才的能力框架和新技术要求，建立评价指标库，再从知识、能力、价值观三维度进行胜任力的拓展研究，构建评价指标体系；其次，设计前景理论和VIKOR的评价模型，明确评判方法；最后，选取5所高校物流专业的培养方案和效果数据，说明VIKOR方法的可行性，为智慧物流人才培养体系的评估提供方法论指导。（剩余8198字）

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