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摘 要：新文科建设对物流管理专业的人才培养提出新要求，需要紧密结合专业特色，加强专业课程思政建设。文章在分析物流管理专业课程思政教学改革必要性的基础上，提出了集教学目标、教学实施与教学评价于一体的物流管理专业课程思政教学模式，并从找准契合点、改革教学方法、拓展实践教学和培养教师队伍四个方面，对物流管理专业课程思政建设实践路径进行了系统论述。（剩余7779字）
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新文科背景下物流管理专业课程思政教学实践
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