数学建模思想在物流管理课程教学中的应用研究

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摘  要：为了在物流管理课程教学中提升主要应用场景的建模及求解方法的教学效果，有必要将数据建模的思想引入课程教学实践。首先，通过分析数学建模的基本思想与物流管理课程的内容，明确两者之间存在关联关系。其次，依据数学建模的基本框架，设计了在物流管理课程教学中引入数学建模思想的具体方法。最后，通过一个实例的展示分析，进一步阐释方法实施的具体步骤，证实了方法的有效性。（剩余8213字）

试读结束

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